【新聞特寫】“您好，我是北理工教師校史講解員”
——記北京理工大學首支教師校史講解員團隊
發布日期：2018-09-19 供稿：黨委宣傳部 吳楠、物理學院 攝影：校史館、物理學院
編輯：吳楠 審核：姜艷、王征 閱讀次數：
9月15日，在北京理工大學78周年校慶之際，位于中關村校區國防科技園的校史館迎來各界校友參觀。與往年不同，除了全新的校史館讓校友們贊嘆不已，還有一支全新亮相的講解員隊伍，統一著裝，聲情并茂地為校友們講解著北京理工大學一段段珍貴的歷史。與校史館常設的學生講解員們不同，他們更加成熟穩練，這就是來自物理學院機關黨支部的黨員們組成的我校首支教師講解員團隊。
“每次聽校史我都感覺非常振奮，北京理工大學作為中國共產黨創立的第一所理工科大學，在新中國科技史上創造了諸多第一，為黨和國家的事業作出了卓越的貢獻。每次看到學生講解員們妙語連珠、侃侃而談，身為學校教師的我們能不能也加入校史講解團隊、為傳承學校的紅色基因做點什么？”這個想法在物理學院副書記、副院長王晶晶的腦海中醞釀已久。
隨后，在物理學院黨委支持下，學院機關黨支部與校史館進行了溝通，得到了校史館的積極響應。“校史講解工作并不是想象中的那么簡單，要想真正講好講透是要下些功夫的，在后續學習中得多花時間，爭取把教師校史講解員團隊的品牌打響！”校史館館長王民這樣寄語教師講解員們。
為了做好講解，今年5月31日，物理學院機關黨支部來到校史館，王民親自為他們進行了校史講解培訓，從序廳的學校整體到延安廳的邊區科研成就，從輾轉華北、薪火相傳到矢志軍工、奉獻國防，北理工輝煌燦爛的歷史振奮著每一位教師黨員。在材料學習和現場觀摩學習后，教師講解員們在夏季學期之前正式走上了校史講解的崗位。到目前為止，教師講解員團隊已為在校史師生、離退休教職工、校友和暑期夏令營營員等各類參觀者，進行了十余次校史講解，累計超過200人次。
值得一提的是，物理學院的教師校史講解員們，還創新工作方式，走出校門，結合夏季學期社會實踐工作，專程前往延安，來到自然科學院舊址，為我校三個批次的師生參訪團隊進行校史講解。為了使講解更加生動直觀，物理學院在黨政辦、宣傳部和校史館的支持幫助下，在延安自然科學院舊址設置校史展板，有效地提升了我校自然科學院的舊址的現場教學能力，得到了師生們的一致好評。
“校史講解工作對我來說是一個挑戰，更是一個難得的學習機會。在北理工學習生活9年，這樣全面系統地學習校史還是第一次，母校從熟悉到陌生再到熟悉的過程使我受益良多。作為一線輔導員，這不僅提升了我對學生的思想教育工作能力，也讓我的思想認識水平不斷提升，作為一名北理工人傳承紅色基因、愛校榮校，責無旁貸。”在自然科學院舊址擔綱校史講解的物理學院輔導員徐楓翔感觸頗深。
9月15日晚6點，在接待完最后一批參觀校史館的校友后，物理學院黨委書記姜艷和教師講解員們才離開校史館。“在講解校史的過程中，我自身也很受觸動。所謂教育者先受教育，身為北理工的教職工，作為思想政治教育一線工作者，更要知校史懂校史。當前，學校正在進行‘三全育人’綜合改革，作為學院書記，要統籌好學院教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，積極探索育人育才和學院黨建工作對接融合的有效模式，發揮好黨組織協同育人的組織優勢，構建‘三全育人’一體化工作體系，帶領黨員教師把這些生動輝煌的校史講述給參觀者聽，不僅僅是展示學校的實力，更是自我激勵。以史為鑒，可以知得失。學校發展變遷歷程具有很好的指導意義，可以激勵學校師生在‘雙一流’建設中不忘初心，再創輝煌。”姜艷如是說。
講述北理故事，傳承紅色基因，深入挖掘紅色校史，服務立德樹人根本任務，服務人才培養中心工作，需要全校上下，全員參與，任重而道遠。
