【教師發展中心】“以學生為中心”教學能力提升系列工作坊安排
為幫助教師提升教育教學能力,助力職業生涯發展,教師發展中心自本學期起,面向全體教師推出“以學生為中心”教學能力提升系列工作坊,內容涵蓋教學理念、教學設計、教學方法、教學評價與改進等教育教學全過程,每月開展4-6期,敬請各位老師關注。現發布三月工作坊安排,歡迎廣大教師參加!
一、 工作坊安排
二、主講人簡介
1.鄭佳然 人文與社會科學學院教師
2016年獲“優秀班主任”;2018年被評為“我愛我師”,獲得第二屆卓越大學聯盟高校青年教師教學創新大賽一等獎,主講的《中國社會問題研究》課程被評為學校哲學社會科學類精品課程;出版英文專著1部;發表被SSCI、CSSCI收錄的中英文核心期刊論文多篇;指導學生參加社會實踐并在世紀杯、挑戰杯、大創競賽中獲獎,被評為“優秀指導教師”。
2.李鳳霞 計算機學院教授
北京市教學名師,曾任北京理工大學國家級大學計算機虛擬仿真實驗教學中心主任。任教育部高校大學計算機課程教學指導委員會副主任;全國高等院校計算機基礎教育研究會副會長,兼任理工專委會主任。多次獲得國家優秀教學成果、北京市優秀教學成果一等獎、二等獎;主編的教材分別獲北京市精品教材和國家級“十一五”規劃教材、工信部“十二五”規劃教材;主講的《C語言程序設計》課程獲國家級精品課程、國家級精品資源共享課;被學生評為《我心目中最優秀的教師》,獲得了我校首屆 T—more優秀教師獎;目前開設的兩門MOOC課程學習人數已超過40萬,被評為中國高校MOOC聯盟優秀課程,中國大學MOOC2016年度杰出貢獻獎。
3.余月 計算機學院教師
中國計算機學會虛擬現實與可視化技術專業委員會委員,中國系統仿真學會環境建模與仿真專業委員會委員。2007年和2010年獲得北京航空航天大學學士和碩士學位,碩士畢業后獲得國家留學基金委公派博士生獎學金赴法學習,2013獲得法國里爾中央理工大學(Ecole Centrale de Lille)博士學位。主要研究方向是虛擬現實,圖形圖像與人工智能,主持國家自然科學基金等項目,發表多篇SCI/EI檢索論文和國內核心期刊論文。國家級“大學計算機公共課教學團隊”主要成員,承擔本科生“大學計算機”、“計算機基礎”、“C語言程序設計”、“計算機科學與程序設計”、“虛擬現實與人機交互”等課程教學任務,主持教育部產學合作教改項目兩項,發表相關教改論文6篇,曾獲2018年高等教育國家級教學成果獎二等獎,2017年北京市教育教學成果一等獎,2018年北京理工大學第三屆迪文優秀教師獎。
4.嵩天 計算機學院副教授
先進網絡與數據安全研究所副所長,美國圣路易斯華盛頓大學公派訪問學者。中國計算機學會高級會員,中國計算機學會體系結構專委會常務委員、教育專委會委員。主要研究方向是空天信息網絡、網絡體系結構、網絡信息安全等。主講:Python語言程序設計、計算機網絡、網絡信息安全等課程,在中國大學MOOC開設多門在線開放課程,累計選課人數超過140萬。
5.王菲 物理學院副教授
任教以來一直擔任全校公共基礎課大學物理和普通物理主講教師。先后三次榮獲“我愛我師”最受學生喜愛的十位教師,并獲T-more優秀教師獎一等獎,北京高校物理基礎課程青年教師講課比賽一等獎。北京高校青年教師教學基本功比賽一等獎及最佳演示獎?;粲|基金會全國高等院校優秀青年教師獎。2017年榮獲首屆北京市高等學校青年教學名師獎。
三、 工作坊報名
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教師發展中心
2019年3月7日